Professeur des Ecoles ou le Maître Délégué H/F - Croix-Rouge française

Acteur majeur de l'économie sociale et solidaire, la Croix-Rouge française pilote un réseau de plus de 600 établissements et services dans les secteurs de la santé, du médico-social et de la formation avec 12 instituts régionaux de formation sanitaire et sociale.

Membre du plus grand réseau humanitaire mondial, la Croix-Rouge française emploie ainsi plus de 17 000 salariés qui, à travers plus de 70 métiers, mettent leur professionnalisme au service des plus fragiles au sein d'instituts médico-éducatifs, de crèches, de maisons de retraite, de centres de réadaptation fonctionnelle, de centres d'hébergement d'urgence, de formation, de missions internationales...

Sous la bannière de la Croix-Rouge française, et situé à la Seyne sur Mer (Var), le pôle Folke BERNADOTTE, composé d'un IME, d'un SESSAD, d'un SESSAD (Pro) REPT et d'une EA, accueille au total plus de 128 jeunes, jeunes adultes, et adultes âgés de 10 à 25 ans et plus, au sein de quatre services éducatifs et d'une Entreprise Adaptée, chacun dédié à l'épanouissement de leur vie adulte, et à leur insertion sociale et professionnelle. Spécialisé dans l'apprentissage professionnel adapté et l'insertion, notre pôle forme ainsi à plus de 11 métiers.

Vous souhaitez rejoindre une grande association qui oeuvre quotidiennement auprès des personnes vulnérables !

Vous recherchez du sens et souhaitez-vous épanouir au sein d'une association engagée et porteuse de valeurs.

Vous donnez de l'importance aux principes et valeurs défendus et portés par la Croix-Rouge française (Humanité, Impartialité, Neutralité, Indépendance, Volontariat, Unité, Universalité).

Le Professeur des Ecoles ou Maître Délégué (H/F/X), assure un enseignement spécialisé, individualisé et adapté aux capacités, besoins et projets des jeunes accueillis. Il consolide les savoirs fondamentaux et développe des apprentissages concrets directement mobilisables dans la vie quotidienne. Ses missions s'inscrivent dans le cadre de la SIPFP (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle) de l'IME Folke Bernadotte, ainsi que dans les missions et principes définis par la Croix-Rouge française et par l'ensemble du Pôle Folke Bernadotte.

Il articule, selon chaque projet d'accompagnement, les apprentissages scolaires avec les activités éducatives, les ateliers préprofessionnels, les périodes de stage... Il travaille en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire afin de garantir la cohérence du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) et du parcours de chaque jeune.

Cette mission se décline autour de six grands axes :

1. Évaluation pédagogique et individualisation des apprentissages
2. Enseignement spécialisé et consolidation des savoirs fondamentaux
3. Préparation à l'insertion professionnelle
4. Développement de l'autonomie, de la citoyenneté et des compétences sociales
5. Travail en équipe pluridisciplinaire et participation au PPA
6. Inclusion, partenariats et continuité des parcours

• Organisation pédagogique : interventions principalement en petits groupes (possibilités en individuel selon les projets), en articulation avec les emplois du temps des jeunes.
• Moyens matériels : espace pédagogique, ordinateur, accès aux outils numériques, à l'intranet et au réseau interne, ainsi qu'aux supports nécessaires à l'adaptation des apprentissages.
• Évolution : possibilité de formation continue dans les domaines de l'enseignement spécialisé, des troubles du neuro-développement, de la pédagogie adaptée...

Le candidat dispose d'un niveau de formation et/ou de qualification lui permettant d'exercer des fonctions d'enseignement en qualité de Professeur des Écoles ou de Maître Délégué, conformément aux conditions de recrutement applicables au poste, ainsi que d'un arrêté d'autorisation du rectorat de rattachement de l'IME Folke Bernadotte pour l'exercice de la fonction de Professeur des Ecoles ou de Maître Délégué.

Une formation ou une expérience en enseignement spécialisé, adaptation scolaire, handicap ou pédagogie adaptée est appréciée. Une expérience auprès d'adolescents ou de jeunes adultes en situation de handicap, notamment en IME, SIPFP ou dans un dispositif à visée professionnelle, constitue un atout.

La maîtrise des démarches de différenciation et d'individualisation pédagogiques est souhaitée, ainsi que la capacité à évaluer les acquis et les besoins des jeunes et à construire des progressions pédagogiques adaptées. La connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles DYS, déficience intellectuelle...) et de leurs impacts sur les apprentissages est un atout, de même que la capacité à rendre les apprentissages concrets, fonctionnels et accessibles.

Le poste requiert également patience, bienveillance et respect du rythme de chacun, ainsi qu'une posture pédagogique favorisant les réussites, l'engagement, l'autodétermination et la confiance en soi. Créativité, adaptabilité, sens de l'organisation, et capacité d'initiative sont attendus, de même qu'une aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et de bonnes qualités relationnelles avec les jeunes, les familles, les professionnels et les partenaires extérieurs.

Le permis B est requis.

• Sens du relationnel
• Créativité
• Travail en équipe
• Différenciation
• Logiciels bureautiques
• Autonomie
• Pro-activité
• Sens de l'organisation
• Patience